Nestes primeiros momentos de aula, visamos trabalhar dando ênfase ao esquema corporal e identidade. Sendo assim, o primeiro contato de nossas crianças com as letras é a partir de seu próprio nome. Nesta atividade cada criança deveria procurar a primeira letra do seu nome. Após, foi feito um gráfico onde a turma podia perceber diversas informações tais como: qual a primeira letra que mais aparece ? Qual a letra que não aparece no gráfico? etc.
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